А зачем вообще нужны аж 11 лет школы? или Тест ЕГЭ на пятилетнем ребенке.

[fixik_papus]

Эпиграф.
Картинка из задания на базовый ЕГЭ по математике после 11 классов средней школы, 2017 год. Угадайте, что тут нужно сделать.



В июне на собрание родителей в детском саду пришла тетка из местной школы.
И поведала родителям пятилеток примерно такое (со слов жены):

Оказывается, ныне, чтобы успешно учиться в школе, шестилетним детям нужно к первому классу много всего знать и уметь.
В частности: читать, писать короткие фразы, считать четыре действия до сотни, знать диких и домашних животных и их детенышей, зимующих и перелетных птиц, отличать овощи от фруктов, пересказывать текст, делать рассказ по картинке, сочинять сказки и прочая.
И все это проверяется: При поступлении в школу (обычную задрипанную школу в провинциальном райцентре) проводится вступительное тестирование.
Родители же ныне обычно учат детей не тому, не так, не столько и вообще неправильно.
Посему для пользы их чад (пятилетних) жизненно необходимо записать тех на подготовительные курсы к школе. Проходящие в той же школе. Платные, конечно. И лучше прям с лета, не откладывая, а то за лето дети сильно расслабляются.
Раздала всем заявления на эти курсы и сказала, что на следующем собрании их нужно принести заполненные и подписанные.

Я уже много десятков лет весьма далек от школьной жизни. Но помнится, как раз читать-писать-считать и всему остальному - именно в младших классах и учили. Причем брали всех подряд по месту жительства.
И от такой постановки вопроса - я слегка офигел.

Глянул в сети - все ныне так и есть. Списочек требований к шестилетним детям, поступающим в школу - мягко говоря, некислый. Вот, полюбуйтесь (раз, два) - это обычная школа.

Перлы:
"Особенно почему-то любят спрашивать названия детёнышей различных животных, задавая вопросы, от которых и взрослые часто приходят в замешательство. Как зовут маленького опоссума?"
Я бы на такой вопрос ответил (и ребенка учу) действовать так: достаешь телефон и говоришь "ОК, гугль, как зовут детеныша опоссума?"
"Знать состав чисел (из двух меньших и из отдельных единиц)"
Состав числа из двух меньших - это, оказывается, сумма! Я-то, старый дурак, думал, что число состоит из цифр и позиция цифры определяет ее значение... интересно, как это теперь называется?
Интересно, а как разность обзовут? А остаток от деления?
А что такое "состав числа из отдельных единиц" и бывают ли не-отдельные единицы - я даже нагуглить не смог.

Вот тут все еще серьезнее: это гимназия при "Федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении высшего образования "Московский государственный университет путей сообщения Императора Николая II" МГУПС (МИИТ)"

"Знать великих русских поэтов и писателей (А.С. Пушкина, Л.Н. Толстого, С.А. Есенина, Ф.И. Тютчева) и их основные детские произведения.". В 6 лет перед школой. Надеюсь, не наизусть?

Затем мне стало интересно: а что будет, если это "вступительное тестирование в школу" или "ЕГЭ после детсада" - провалить? Позвонил в райотдел образования. Там весьма замялись. "Ну, как бы берут всех... но что-то там... не знаю что... может отличаться... да, на курсы надо бы ходить, конечно..."

Ладно. Допустим, все ныне реально так серьезно. И мне с женой нужно немедленно запретить все катания-гуляния, сдать все путевки и круглосуточно изучать с ребенком названия детенышей всех животных из энциклопедии Брема, от амебы до ящерицы.
Но что на выходе? Что дает школа за 11 лет с такого старта?

В русском языке я не силен, желание читать великих русских писателей школа убила во мне пожизненно.
Посмотрим на математику.
Школа у нас заканчивается ныне... правильно, ЕГЭ.
Математика - обязательный предмет. С некоторых пор, видимо, чтобы не издеваться над теми, кому математика по жизни нафих не нужна - ЕГЭ стало два. Один базовый "абы аттестат получить", другой профильный - для поступления в технические ВУЗы.
Проведем эксперимент и подсунем билет ЕГЭ пятилетнему ребенку.

Итак, подопытный экземпляр: обычный (не даун, но и не вунденкинд) ребенок 5 лет. В наличии базовые познания о натуральных числах, геометрических фигурах и четырех действиях арифметики: досчитать до тысячи, складывать-вычитать в пределах сотни, об умножении-делении и дробях только представление "что это"; умножать пытается путем сложения несколько раз, потому что до таблицы умножения еще не добрались.
Все как у всех, ничего особенного.

В ВУЗ в 5 лет как-то рановато, посему открываем образцы заданий базового варианта 2017 года, первый билет...

Печатаем.
Осталось еще промотивировать мелкого.

Так, хочешь завтра в парк на аттракционы? Ну кто бы сомневался. А на сколько аттракционов хочешь? Нет, на все не получится. Вот тебе задания. За каждое сделанное задание - катание на одном аттракционе на твой выбор. Что, в парке нет столько аттракционов? Так ты столько заданий и не сделаешь, ты еще маленький и много чего не знаешь. Делай, сколько сможешь. Давай!

Примерно за полчаса обычный пятилетний ребенок сделал... 6 (шесть) заданий базового ЕГЭ по математике.
По ссылке выше: задания № 3,6,8,9,10,11.

Дольше всего мучился вот с этим:
"Плитка шоколада стоит 37 рублей. Какое наибольшее количество плиток шоколада можно купить на 400 рублей?"
"Папа, как же я устал складывать!"
По ходу дела где-то ошибся в сложении на 10, но результат в штуках получил верный.
Тяжела жизнь, когда на аттракцион хочется, таблицу умножения не знаешь, а приписать ноль = умножить на 10 не сообразил.

Трапеция на картинке в начале поста - нужно площадь посчитать. В клеточках.
Надо бы провести в детском саду эксперимент: сколько детей из группы это сделают в 5 лет (все,наверно). В 4? А может, и в 3 года какой вундеркинд найдется?

6 заданий - это 3 балла, экзамен сдан, можно идти и получать аттестат, ага.
И это не смешно. Потому что 3,4% выпускников российских школ 2017 года это НЕ СДАЛИ.

Вопрос залу: а зачем вообще нужны 11 лет российской средней школы?

У меня есть только один ответ: дабы было куда бесплатно деть детей, пока родители на работе. И все.

Comments

[lazybiker]

Во-первых, Вы передёргиваете: кроме первого задания, я уверен, с остальными он так легко не справится. Ну не знает ребёнок, как находить корни квадратного уравнения.
А во-вторых, школа - это главный в жизни институт социализации. Человек, которого ни разу не наебали, ни разу не побили, который не научился договариваться, кооперироваться, не завёл друзей (и врагов), и в конце концов не смог сам собраться с силой и побить кого-нибудь - по жизни будет лузером. А то, что он попутно ещё и математику выучит - ну, хорошо, чо. Лишь бы курить не начал.

Малоизвестный факт: ребёнок-маугли, выращенный животными, попадая к людям достаточно поздно (после 7-8 лет) уже не способен к обучению речи. Мозг теряет способность к обучению, и достаточно быстро. Я к чему: Можно и в 9 лет получить корочку ЕГЭ, и пустить ребёнка во взрослую жизнь, но тогда будет как в одной из серий Футурамы:

Профессор подаёт на стол копчёного дельфина, и все восклицают: Профессор, как вы можете, их же признали разумными? На что он отвечает: только не этот - он на всю зарплату купил лотерейные билеты - А, ну тогда нормально.

[su27]

Институт социализации, ну да.
Вот читаю: в школьных столовых забайкальского края появились специальные столы для "опущенных".

[lazybiker]

Они всегда были. Просто про это в советских газетах не писали.

[su27]

Допустим, всегда были. И это вы называете институтом социализации?
Это концлагерь истребительного типа, вообще-то.

[lazybiker]

Да, называю. И школа - это не концлагерь: там никого не убивают, не морят голодом, и не заставляют принудительно трудиться (почти). И многие смотрят на то, как плохо сидеть за столом для отверженных, и ищут пути для того, что бы тусить с авторитетами. Это и есть социализация. Похоже, Вы склонные к преувеличениям, и не понимаете, что такое "социализация". Т.е. - дурак.

[su27]

Это не социализация. Это перековка человека разумного в безмозглый биомусор, с морально-нравственными качествами одноклеточных существ. С одним из которых я тут, видимо, и веду диалог.

[fixik_papus]

Они в местах, где колония-поселение есть единственное и градообразующее предприятие - были всегда. такие места есть не только за Уралом. Они и рядом со мной есть, 250км от Мск.

[daszebra]

Ага, а главная задача "летного училища имени А. Маресьева" научить безногих танцевать на протезах?

[lazybiker]

Я тоже читал "Омон Ра". И не понимаю, какая аналогия между (пусть не совершенным) государственным институтом детского обучения, через который проходит 99% всех жителей нашей страны и какой-то пелевинской антиутопией.

PS чо, понтанулся тем, что читать умеешь?

[daszebra]

чо навыки чтения уже за понты канают?

Аналогия такая, что не обучение это, а производство пушечного мяса.


зы. кстате то не антиутопия, а жесткая сатира замешанная на реализме

[lazybiker]

>Аналогия такая, что не обучение это, а производство пушечного мяса.
Школа - это не про обучение. Школа - это про социализацию. А что бы ребёнок не стал пушечным мясом - это забота не школы, а родителей.

а нет ли тут несоответствия?

[daszebra]

а вот и вышли на аналогию с Пелевиным: такая "социализация" и приводит к тому, что человек станет пушечным мясом.

"Человек, которого ни разу не наебали, ни разу не побили, который не научился договариваться, кооперироваться, не завёл друзей (и врагов), и в конце концов не смог сам собраться с силой и побить кого-нибудь - по жизни будет лузером."
Принимая лицензионное соглашение "не лузера" (далее "Соглашение"), пользователь соглашается с тем, что:
а) он может обманывать, и быть обманут; b) может побить кого нибудь, и быть побит;
c) может вступать в союзы с другими нелузерами для реализации пунктов a и b;
d) у него могут быть друзья, которые, после применения пунктов a,b,c зачастую оказываются хуже врагов, в кольцо которых пользователя помещает данное Соглашение.

Re: а нет ли тут несоответствия?

[lazybiker]

У Вас весьма смутные понятия о связанности событий и логике вообще. Пытаться Вам что-то объяснить - бесполезно. Можете и дальше упиваться опасностью школ для детей.

Re: а нет ли тут несоответствия?

[daszebra]

Да, спасибо за разрешение, но мне оно уже не нужно: закончили ).

зы. когда мне думается что у кого то весьма смутные понятия, то сначала проверяю, а может это у меня смутные понятия и лохматость повысилась? ;)

[lazybiker]

>чо навыки чтения уже за понты канают?
Нет, уже лет 100 как не канают.

[fixik_papus]

Похоже, что этот институт перестает быть институтом обучения.

[fixik_papus]

Если цель - социализация, то нужно немедленно отменять вторую смену в школах, например. Социализация пойдет намного лучше.

[lazybiker]

Ну да. Никаких компромиссов. В Вашей же профессии их нет. Пусть их не будет и в образовании!

[fixik_papus]

Не поверите, первое задание он как раз и не решил. И второе тоже. Там есть такая штука как корни, а корни по представлению пятилетнего ребенка бывают только у деревьев.
Я все номера перечислил и ссылку привел, смотрите.

[lazybiker]

Я, как раз, посмотрел. И ради любопытства сам ЕГЭ прошёл - кое чего ещё помню. Поэтому могу судить о сложности вопросов.

[anonim_legion]

>школа - это главный в жизни институт социализации.
>наебали
>побили
>завёл друзей (и врагов)
>собраться с силой и побить кого-нибудь
>по жизни будет лузером

Какой пиздец.
Скажите, а как люди вот всем вышеперечисленным ДО и БЕЗ школы занимались?